BANGKOK. Trotz der zunehmenden Verzweiflung Thailands, die Qualität seiner Bildung zu verbessern, haben die Behörden entschieden, dass Lehramtsanwärter nur in einem Fach getestet werden müssen, um eine Lizenz zu erhalten.
Dieses neue System gilt ab dem 15. März 2023. Studierende und Absolventinnen und Absolventen von Lehramtsstudiengängen, die ihr Studium in den Studienjahren 2019 und 2022 begonnen haben, werden nur noch im Fach Professional Teaching geprüft.
Zuvor mussten sich Lehramtsstudierende in vier Fächern testen: Thailändische Kommunikation, Englische Kommunikation, Digitale Bildung und Professionelles Unterrichten.
„Wie können wir Vertrauen in die Qualität der Lehrer haben, wenn sie nur auf ihre professionellen Techniken getestet werden?“ fragte Asst Prof. Athapol Anunthavorasakul, Dozent an der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Chulalongkorn Universität.
Die Änderungen kommen zu einer Zeit, in der der Standard der thailändischen Bildung nach Jahren enttäuschender Ergebnisse in internationalen Rankings auf den Prüfstand gestellt wird.
Begründung hinter dem Test
Bildungsminister Treenuch Thienthong sagte, die Entscheidung, angehende Lehrer in nur einem Fach zu testen, sei getroffen worden, weil so viele Testteilnehmer nicht in der Lage waren, in allen vier Fächern eine bestandene Note zu erreichen.
Nachdem die Vier-Fächer Anforderung im Jahr 2021 eingeführt wurde, bestand mehr als die Hälfte der Testteilnehmer den Test zur englischen Kommunikation nicht.
„Einige Hochschulabsolventen konnten den Test nicht bestehen, weil sie einfach nicht gut in Englisch waren“, sagte der Minister. „Wenn wir ihnen eine Lehrbefugnis verweigern, nur weil ihre Englischkenntnisse nicht auf dem neuesten Stand sind, nehmen wir ihnen so viele Möglichkeiten.“
Hintergrund der Lehrbefugnis
Vor 2021 mussten Absolventen von zertifizierten Lehramtsstudiengängen keine Prüfung ablegen, um eine Lehrerlizenz zu erhalten. Der Test wurde eingeführt, als die Dauer des Lehrprogramms von fünf auf vier Jahre verkürzt wurde.
Das Lehrerausbildungsprogramm war ursprünglich 2004 von vier auf fünf Jahre verlängert worden, um die Qualität der Lehrer und die Standards im Lehrerberuf zu verbessern.
Das vierjährige Programm kehrte jedoch 2019 zurück und löste einen Aufschrei bei denjenigen aus, die fünf Jahre in den Abschluss ihres Studiums investiert hatten. Die Reduzierung führte auch zu einigen Bedenken hinsichtlich der Qualität der Lehrer.
Daher wurde der Vier-Fächer Test eingeführt, um angehende Lehrer zu überprüfen.
Lehrberechtigt?
Wie andere Berufe in Thailand wird das Lehren von einer spezialisierten Agentur reguliert und lizenziert.
Der Teachers‘ Council of Thailand ist für die Verwaltung des Berufs und die Ausstellung von Lehrlizenzen verantwortlich. Nun hat sie beschlossen, die Ein-Fach Befähigungsprüfung für Lehramtsstudierende fortzusetzen.
Aber das ist nicht die einzige Veränderung, mit der angehende Lehrer konfrontiert sind.
Der Rat hat auch beschlossen, ein neues dreistufiges Lizenzsystem durchzusetzen. Nach dem neuen System erhalten Absolventen des vierjährigen Ausbildungsprogramms ein vorläufiges Lehrzertifikat. Sie müssen jedoch einen Test ablegen, um eine B-Lizenz oder ein Basic Professional Teaching Certificate zu erhalten. Wenn sie dann genügend Erfahrung gesammelt haben, um ein professioneller Lehrer (K-2-Lehrer) zu werden, können sie eine A-Lizenz oder ein Advanced Professional Teaching Certificate beantragen.
„Dieses System erkennt die Fähigkeiten der Absolventen in Bezug auf ihr Lehramtsstudium und ihre Praktikumsstunden an. Da sie das Unterrichten bereits geübt haben, müssen sie lehren können. Aus diesem Grund können sie automatisch ein vorläufiges Lehrzertifikat erhalten“, sagte Dr. Ekachai Keesookpun, ehemaliger Vorsitzender des Komitees für professionelle Standards des Rates.
Inhaberinnen und Inhaber des Professional Teaching Certificates können sich für eine Lehrtätigkeit unter Betreuung einer pädagogischen Fachkraft bewerben. Dieses Zertifikat ist zwei Jahre gültig. Es kann erneuert werden. Wenn die Inhaber jedoch zwei Jahre Unterrichtserfahrung gesammelt haben, können sie diese Erfahrung nutzen, um eine Lehrlizenz zu erhalten, ohne eine Prüfung abzulegen.
Alle Kandidaten für Lehrämter an staatlichen Bildungseinrichtungen benötigen eine Lehrbefugnis.
Verwirrung herrscht
Die Behörden geben die Last nur an andere weiter, indem sie die Regeln für Lehrerausbildungsprogramme und Anforderungen für Lehrlizenzen ändern, sagte Athapol.
Egal, welche Prüfungen verlangt werden, Studierenden oder Absolventen von Lehramtsstudiengängen bleibt nichts anderes übrig, als zu versuchen, die Anforderungen zu erfüllen. Einige haben sogar Nachhilfeunterricht genommen. Die Tests finden außerdem in nur vier Provinzen statt, nämlich in Bangkok, Chiang Mai, Nakhon Ratchasima und Songkhla. Diejenigen, die in anderen Provinzen leben oder studieren, haben also die zusätzlichen Schwierigkeiten und Kosten der Reisevorbereitungen, um den Test abzulegen.
„Ich habe gehört, dass viele von ihnen während des Studiums Teilzeitjobs annehmen, um sich die Reisekosten finanzieren zu können. Wenn sie den Test beim ersten Mal nicht bestehen, müssen sie ihn erneut durchlaufen, bis sie es tun“, sagte er.
Auf die Frage nach der Verringerung der Anzahl der geprüften Fächer antwortete Athapol, dass die Lehrerbildungsinstitute stattdessen ihre Vorgehensweise überprüfen sollten, wenn ihre Studenten oder Absolventen die Vier-Fächer Prüfung nicht bestehen können.
„Konzentrieren Sie sich zu sehr auf Quantität, dass Sie die Qualität vergessen?“ fragte der Akademiker spitz.
Fehlende Englischkenntnisse der Lehrer sind seiner Ansicht nach nur begrenzt in der Lage, ihre Kenntnisse weiter zu verbessern oder zu erweitern.
„Meine Schüler haben mir gesagt, dass die Englischfragen im Test eigentlich gar nicht so schwer sind“, sagt Athapol.
Zur Verwirrung gilt, dass die Ein-Fach Prüfung nur für Studierende / Absolventen gilt, die ihr Studium in den Studienjahren 2019 und 2022 begonnen haben. Studierende, die ihr Studium im Studienjahr 2023 begonnen haben, müssen eine Zwei-Fächer Prüfung ablegen. Neben Kenntnissen in Professional Teaching müssen sie auch Kenntnisse in ihrem Hauptfach nachweisen. Beispielsweise werden diejenigen, die Physik als Hauptfach studiert haben, in Physik und Professional Teaching geprüft.
Qualitätslehrer
Athapol sagte, dass das Land nicht nur neue, hochkarätige Lehrer hervorbringen sollte, sondern auch darüber nachdenken sollte, wie es Lehrtalente halten kann.
„Viele Talente treten in den Lehrerberuf ein, nur um ihn wieder zu verlassen, weil sie das derzeitige System nicht ertragen können“, sagte er.
Er fügte hinzu, dass viele hochkarätige Lehrer, die er kannte, eine Stelle als Lehrer bekommen könnten, sich aber entschieden hätten, aufzuhören, weil das derzeitige System es ihnen nicht erlaube, ihre Zeit den Schülern und ihrer eigenen Entwicklung als Lehrer zu widmen.
„Oft setzt das System die richtige Person auf den falschen Job. Zum Beispiel könnten diejenigen, die im Physikunterricht begabt sind, beauftragt werden, alle Fächer für Grundschüler zu unterrichten.“
Die sozialen Medien sind auch voll von Beschwerden von Lehrern an staatlichen Schulen, die sagen, dass sie zu viel Zeit mit Jobs verbringen müssen, die nichts mit dem Unterrichten zu tun haben, wie z. B. den Empfang von Bildungsbeamten, die ihre Schulen besuchen, oder die Erledigung von Verwaltungsaufgaben.
- Quelle: Thai PBS World