Die Methode zur Einstellung und Ausbildung von Lehrern sollte dringend überdacht werden

Die Methode zur Einstellung und Ausbildung von Lehrern sollte dringend überdacht werden

BANGKOK. Eine Suan Dusit Umfrage weist auf die dringende Notwendigkeit hin, die Methode zur Einstellung und Ausbildung von Lehrern zu überdenken. Die Mehrheit der Befragten in einer Umfrage gab an, dass die Lehrer im Allgemeinen aggressiv waren und denen, die ihre Schüler missbrauchten, die Berufsethik fehlte.

Bei einer Umfrage der Suan Dusit Universität vom 29. September bis zum 2. Oktober wurden landesweit 1.896 Personen zu ihren Ansichten zu Lehrern befragt.

Von den Befragten gaben 78,90 Prozent an, nicht bestraft worden zu sein, während 21,10 Prozent angaben, bestraft worden zu sein, beispielsweise mit einer Stange geschlagen, eingeklemmt, die Hemden ausgezogen, angeschrien, beleidigt oder auf den Boden geworfen worden zu sein. Einige Personen gaben an, dass sie sogar von ihrem Lehrer eingesperrt wurden.

Die Lehrer standen im Rampenlicht, nachdem kürzlich in der Videoüberwachung gezeigt wurde, dass ein Lehrer der Sarasas Schule in Nonthaburi die Kindergarten Kinder körperlich angegriffen hat.

Auf die Frage nach ihren Ansichten zu Lehrern, die Schüler missbrauchten (Multiple Choice), gaben 84,36 Prozent der Befragten an, dass die Lehrer aggressiv seien, 83,41 Prozent gaben an, dass ihnen die Ethik fehlte, 79,71 Prozent gaben an, dass sie sich depressiv fühlten, und 74,59 Prozent gaben an, dass die Schulen keine Kontrollen hatten.

Auf die Frage, was ihrer Meinung nach der Grund für das gewalttätige Verhalten der Lehrer sei, gaben 86,77 Prozent der Befragten an, dass ihnen die Berufsethik fehlte, 73,33 Prozent gaben an, dass die Richtlinien für die Einstellung von Lehrern unzureichend seien, um gute Lehrer zu finden, und 63,28 Prozent gaben an, dass die Schulen nicht ausreichend betreut würden.

Auf die Frage, was Eltern in Bezug auf ihre Kinder am meisten befürchten sollten, gaben 80,54 Prozent die Bestrafung der Lehrer, 62,41 Prozent das Lernen, 54,08 Prozent Mobbing und 43,11 Prozent das Essen an.

In Bezug auf Möglichkeiten zur Verhinderung von Gewalt durch Lehrer gaben 79,80 Prozent der Befragten an, dass Schulleiter den jüngsten Fall berücksichtigen müssen, 77,32 Prozent gaben an, dass die Richtlinien für die Einstellung von Lehrern verbessert werden müssen, und 72,31 Prozent gaben an, dass Lehrer und Schüler genau überwacht werden müssen.

Pornpan Buathong, ein Forscher bei Suan Dusit Poll, sagte, diese Umfrage habe ergeben, dass die Mehrheit der Befragten auf Lehrer hinwies, denen die erforderliche Ethik für den Job fehlt. Daher sollten das Bildungsministerium und die Schulleiter dieses Problem dringend angehen und entsprechende vorbeugende Maßnahmen ergreifen.

„Außerdem sollte die Regierung auf Gewalt im Klassenzimmer achten, da dies ihre Glaubwürdigkeit beeinträchtigen kann“, sagte er.

In der Zwischenzeit sagte Sitthiporn Iamsen, ein Dekan der Fakultät für Bildungswissenschaften der Suan Dusit Universität, dass die Tatsache, dass 21,10 Prozent der Befragten von ihren Lehrern bestraft worden seien, besorgniserregend sei, selbst wenn die Zahl niedrig sei.

„Wenn Lehrer die Schüler bestrafen und unterrichten, um schlechte Dinge zu vermeiden, während die Schüler ihr Fehlverhalten eingestehen, wird dies von den Lehrern nicht als Gewalt angesehen“, sagte er.

Im Fall von Onuma Ploadprong, einer ehemaligen Lehrerin an einer Nonthaburi-Schule, die wegen angeblicher Übergriffe auf die Kinder entlassen wurde, fügte er hinzu, dass sie sich nicht als Lehrerin bezeichnen könne, weil sie keinen Bachelor of Education-Abschluss habe.

 

  • Quelle: The Nation Thailand