Pisa Ergebnisse versetzen Gelehrte in Panik
BANGKOK. Ein renommierter Akademiker hat eine Bildungsreform gefordert, nachdem thailändische Schüler in den neuesten weltweiten Leistungsbewertungen des „Programme for International Student Assessment“ (Pisa) in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften schlecht abgeschnitten hatten.
In der jüngsten Bewertung der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung im Jahr 2022 erzielten 15-jährige thailändische Schüler 394 Punkte in Mathematik (gegenüber 419 in der Bewertung von 2018), 409 in Naturwissenschaften (gegenüber 426) und 379 in Lesen (von 393).
Die Bewertung umfasste 81 Länder und Volkswirtschaften und thailändische Schüler belegten den 58. Platz für Mathematik und Naturwissenschaften und den 64. Platz für Lesen.
Pisa bewertet die Kenntnisse und Fähigkeiten 15-jähriger Schüler in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften und wie gut Schüler komplexe Probleme lösen, kritisch denken und effektiv kommunizieren können.
Dies gibt Aufschluss darüber, wie gut Bildungssysteme Schüler auf Herausforderungen im wirklichen Leben und zukünftige Erfolge vorbereiten.
Thailand nahm 2001 zum ersten Mal an Pisa teil.
Die Pisa-Umfrage 2022 konzentrierte sich auf Mathematik, wobei Lesen und Naturwissenschaften die Nebenbereiche waren und kreatives Denken der innovative Bewertungsbereich war.
Pisa 2022 beinhaltete auch eine Bewertung der Finanzkompetenz junger Menschen, die für Länder und Volkswirtschaften optional war.
Die Ergebnisse für Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften wurden am Dienstag veröffentlicht und die Ergebnisse für kreatives Denken und Finanzkompetenz werden im Jahr 2024 veröffentlicht.
Im Jahr 2022 nahmen rund 690.000 Schüler an der Bewertung teil, was etwa 29 Millionen 15-Jährigen in den Schulen der 81 teilnehmenden Länder und Volkswirtschaften entspricht.
In Thailand haben 8.495 Schüler in 279 Schulen die Prüfung in Mathematik, Lesen oder Naturwissenschaften abgeschlossen, was etwa 604.600 15-Jährigen entspricht (schätzungsweise 75 % der Gesamtbevölkerung der 15-Jährigen).
Sompong Jitradab, ein Bildungswissenschaftler und Spezialist beim Equitable Education Fund (EEF), sagte der Bangkok Post , dass die schlechten Leistungen thailändischer Schüler bei der neuesten Pisa Bewertung zeigen, dass das Bildungssystem von Problemen geplagt und veraltet ist.
„Derzeit liegt der Schwerpunkt hauptsächlich auf dem Auswendiglernen mit dem primären Ziel, Prüfungen abzulegen und sich weiterzubilden, während bei Pisa die analytischen Fähigkeiten der Schüler und die praktische Anwendung des Wissens im Alltag bewertet werden“, sagte Herr Sompong.
Herr Sompong sagte, Unterernährung und Online-Spielsucht bei thailändischen Schülern hätten ebenfalls negative Auswirkungen auf ihr Lernen.
„Wir müssen den Lehrplan reformieren, indem wir praktisches Lernen und die Fähigkeit, Wissen zur Lösung von Problemen anzuwenden, sowie analytische und planerische Fähigkeiten fördern – ein Hauptmerkmal des aktiven Lernens“, sagte er.
„Wenn die thailändische Bildung so weitergeführt werden darf, werden die Leistungen der Schüler in eine weitere Abwärtsspirale geraten“, sagte Herr Sompong, ein ehemaliger Dozent an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Chulalongkorn Universität.
Bildungsminister Polizeigeneral Permpoon Chidchob gab am Mittwoch zu, dass thailändische Schüler bei der letzten Pisa Bewertung schlechte Leistungen erbracht hatten.
„Die Pisa Ergebnisse sind erwartbar. Mehrere Faktoren, wie zum Beispiel der Covid-19 Ausbruch, hatten auch Einfluss auf die Leistung. Aber wir müssen die Einschätzung akzeptieren.“
„Dennoch ist Thailand nicht das einzige Land mit schlechten Leistungen. Auch andere Länder standen angesichts der Pandemie vor der Herausforderung, Bildung anzubieten“, sagte er.
Polizeigeneral Permpoon sagte, das Bildungsministerium müsse nun Maßnahmen entwickeln, um das Problem der schlechten Leistungen der Schüler anzugehen, indem ein Gremium eingesetzt werde, um Lösungen zu finden, und mit Hilfe des Bildungsrates, des Instituts zur Förderung des wissenschaftlichen Unterrichts und Technologie und das Büro der Basic Education Commission.
„Die Regierung und das Bildungsministerium werden das Problem so schnell wie möglich lösen, um greifbare Ergebnisse zu erzielen“, sagte er weiter.
„Bei der Bewertung 2025 müssen sich die Platzierungen thailändischer Studenten verbessern. Wenn nicht, übernehme ich die Verantwortung“, sagte er.
Der Abgeordnete der Move Forward Partei, Parit Wacharasindhu, sagte, die Leistung des Bildungssystems sei in den letzten 10 bis 20 Jahren zurückgegangen und die Bewertungsergebnisse sollten den Menschen klar machen, dass sich das Bildungssystem jetzt auf einem kritischen Niveau befinde.
- Quelle: Bangkok Post