HONGKONG: Faisal Hisyam Muhammad hatte für China nur Superlative. Er mochte die Kultur. Er wollte schon immer Mandarin lernen. Er liebte, wie sich Shanghai zu der Megalopolis entwickelte, die es heute ist.
„Ich war schon einmal in China und habe mich einfach verliebt“, sagte der 24-Jährige.
Er freute sich, 2019 ein Angebot für einen Masterstudiengang in Meereswissenschaften an der renommierten Tongji Universität in Shanghai erhalten zu haben.
Nachdem er seine ersten sechs Monate damit verbracht hatte, sein Chinesisch zu verbessern und im Januar letzten Jahres nach Indonesien geflogen war, um seine Familie zu besuchen, wurde er aus China ausgeschlossen und verbringt die Hälfte seiner Tage damit, als Nachhilfelehrer zu arbeiten, um über die Runden zu kommen, nachdem sein chinesisches Regierungsstipendium gekürzt wurde .
Er und fast eine halbe Million andere internationale Studenten wurden seit März 2020 aus China ausgesperrt, als das Land seine Grenzen für die meisten Ausländer schloss, als die Pandemie über die ganze Welt hinwegfegte.
Viele mussten Teilzeit arbeiten, um sich und ihre Familien zu ernähren, während sie mehrere Zeitzonen entfernt mit dem Unterricht kämpften, der oft über lückenhafte Internetverbindungen vermittelt wurde.
Während südkoreanische Studenten und Studenten einiger internationaler Universitäten zurückkehren durften, warten Hunderttausende Studenten aus Süd- und Südostasien immer noch darauf, dass sie an der Reihe sind, da die strengeren Grenzbeschränkungen Teil der chinesischen Null-Covid Politik bleiben.
Die chinesische Regierung hat wiederholt erklärt, dass sie großen Wert darauf legt, ihre Studien in China fortzusetzen, aber da sich die Omicron Variante schnell verbreitet und erste Hinweise darauf hindeuten, dass sie der natürlichen Immunität entgehen und das Risiko einer Reinfektion erhöhen könnte, könnte ihre Rückkehr noch in weiter Ferne liegen.
Faisal hatte sich auf sein monatliches Stipendium von 3.000 Yuan (470 US-Dollar) aus seinem chinesischen Regierungsstipendium verlassen, aber er erhielt es im März nicht mehr und sagte, die Behörden hätten die Universitäten angewiesen, sie nicht mehr auszustellen. Das Bildungsministerium reagierte nicht auf Anfragen zur Stellungnahme.
„Also habe ich Nachhilfeklassen eröffnet“, sagte er. „Ich unterrichte Schüler von Gymnasien und Universitäten. So bekomme ich Geld, wenn das Stipendium endet.“
Er lernt täglich von 8 bis 12 Uhr an seinem Laptop und bringt den Studenten am Nachmittag Mathematik, Physik, Chemie, Python und die Programmiersprachen MATLAB bei.
Der zusätzliche Arbeitsaufwand forderte seinen Tribut, nachdem er mit dem Schreiben seiner Doktorarbeit begonnen hatte, die er im nächsten Juli vorlegen will.
Die Universität sagte ihm privat, dass sie ihm das Stipendium nach dem Abschluss in großen Mengen zahlen würde, machte jedoch keine öffentliche Ankündigung.
„Ich kann so schnell nicht nach China zurückkehren“, sagte er. „Ich erwarte auch nichts, denn wir haben es erwartet und dann wurden wir oft enttäuscht.“
Menschen mit Schutzmasken gehen am Mittwoch in Shanghai auf einer Straße. (Reuters-Foto)
Chinesische Regierungswissenschaftler erhalten ein monatliches Stipendium von 2.500 bis 3.500 Yuan und ihre Studien- und Unterkunftsgebühren werden bezahlt. Das Stipendium wird ausgesetzt, wenn ein Student China für mehr als 15 Tage verlässt.
Im Jahr 2018 studierten insgesamt 492.185 Studenten aus 196 Territorien auf dem chinesischen Festland, von denen 63.041 oder 13 % nach den neuesten verfügbaren Zahlen des Ministeriums ein Stipendium der chinesischen Regierung erhielten.
China sagte kürzlich, dass Studenten aus den 10 Ländern der Vereinigung Südostasiatischer Nationen bei der Rückkehr nach China Vorrang erhalten würden, aber es wurden keine weiteren Details genannt.
Die Unsicherheit darüber, wann China die Grenzbeschränkungen aufheben wird, hinderte Rizwan Ali auch daran, eine Stelle in seinem ehemaligen Unternehmen anzunehmen, nachdem sein Stipendium ausgesetzt wurde.
„Ich habe noch einmal mit ihnen darüber gesprochen, dass ich wieder in meinen Job einsteigen möchte“, sagte die Studentin aus der pakistanischen Provinz Punjab. „Sie sagten, dass Sie Ihren Master Abschluss anstreben. Wir wissen nicht, wann China Ihnen [zurückkehren] erlaubt, und Sie [könnten] uns wieder verlassen und nach China gehen. Wir werden Sie also nicht aufnehmen, bis Sie Ihren Abschluss abgeschlossen haben“, sagte sie weiter.
Ali kündigte 2019 seinen Job als Netzwerkingenieur in der Hauptstadt Islamabad, um einen Master in Informatik an der Shandong University im Osten Chinas zu absolvieren. Der 28-Jährige ist seither für den täglichen Bedarf auf seine Eltern angewiesen.
„Sie schaffen es, aber es ist schwer“, sagte er.
Mit dem Stipendium hätte Ali ein intelligentes Labor einrichten und Maschinen kaufen können, um Experimente durchzuführen, die für die Vervollständigung seiner Forschung unerlässlich sind.
In Singapur hindert die 20-jährige Hyma Ratala nur daran, ihr sechsjähriges Medizinstudium abzubrechen, weil sie bereits drei Jahre an der Sichuan-Universität im Südwesten Chinas verbracht hat.
Ihr Laborunterricht wurde virtuell durchgeführt, aber die VPN-Software, die für die Verbindung mit der App erforderlich war, verlangsamte die Verbindung zum Livestream bei einigen Mitschülern so stark, dass sie sich nach dem Unterricht Playbacks ansehen mussten.
Nächstes Jahr beginnt Ratala ihr viertes Jahr, in dem sie ihre klinische Praxis beginnt. Außerhalb Chinas gestrandet zu sein bedeutet, dass sie ihren klinischen Aufenthalt nur hinter einem Bildschirm erleben kann.
„Ich weiß nicht, wie es klappen wird“, sagte sie. „Für klinisches Wissen müssen wir da sein. Wir sollten Krankenhäusern und Vorräten und allem mehr ausgesetzt sein. Aber im Moment sehe ich keinen Weg.“
Medizinische Räte in Ländern wie Indien, Pakistan und Thailand haben erklärt, dass sie die klinische Praxis, die online durchgeführt wird, nicht anerkennen werden, was die Frage aufwirft, ob Studenten wie Ratala in der Lage sein werden, zu praktizieren.
„Das ist im Moment der größte Angstfaktor“, sagte sie.
Mehr als 140.000 internationale Studierende aus Süd- und Südostasien studierten 2018 in China, wobei Thailand und Pakistan nach Südkorea die zweit- und drittgrößte Quelle für solche Studierenden insgesamt waren.
Diese Studenten könnten als „Paradiplomaten“ angesehen werden, die die chinesischen Interessen und die Außenpolitik in ihren Heimatländern vorangetrieben haben, sagte Benjamin Mulvey, Postdoc an der Education University of Hong Kong, der internationale Studenten auf dem chinesischen Festland erforscht.
„Das ist eine der Hauptgründe der chinesischen Regierung für die Anwerbung internationaler Studenten“, sagte er.
In einem Dokument des Bildungsministeriums aus dem Jahr 2018 heißt es, dass die Universitäten Aktivitäten organisieren sollten, damit sie „Chinas nationale Situation und Kultur erleben“ können.
Eine Mitteilung des Komitees der Kommunistischen Partei des Ministeriums aus dem letzten Jahr war deutlicher und sagte: „Jede Einheit sollte den Austausch und die Freundschaft zwischen chinesischen und ausländischen Studenten fördern, internationale Studenten dazu bringen, Chinas Entwicklung besser zu verstehen und ihr mehr zuzustimmen, und sie dazu bringen, Chinas Geschichte gut zu erzählen und die Stimme Chinas zu verbreiten.“
Mulvey sagte, er bezweifle, dass solche Soft-Power Ziele ungeachtet der Grenzbeschränkungen Chinas durch internationale Bildung erreicht werden könnten, aber es habe einen negativen Eindruck hinterlassen, dass Studenten fast zwei Jahre lang nicht zurückkehren dürfen.
„Nicht nur der Mangel an Mensch-zu-Mensch Interaktion ist ein Problem, sondern auch die Frustration der Schüler und das Gefühl, dass sie tatsächlich schlecht behandelt und vernachlässigt werden“, sagte er.
Das chinesische Außenministerium antwortete nicht direkt darauf, ob Grenzbeschränkungen Chinas die Diplomatie und den Kulturaustausch behindern könnten, oder welche Maßnahmen es in diesem Jahr ergriffen habe, um internationalen Studenten die Wiederaufnahme ihrer Ausbildung in China zu ermöglichen.
Es hieß jedoch: „China versteht die Dringlichkeit internationaler Studierender, nach China zurückzukehren, um ihr Studium wieder aufzunehmen“.
Das Land könne seine Grenzen nicht für immer schließen, sagte Faisal aus Indonesien.
„Sie können uns bitten, alles zu tun, zum Beispiel PCR-Tests oder Impfungen oder irgendetwas“, sagte er.
Das chinesische Gesundheitsministerium lehnte es ab, anzugeben, wie lange die Quarantäne für die Schüler oder Maßnahmen zur Seuchenbekämpfung in ihren Heimatländern erforderlich sind, damit die Schüler zurückkehren können, und forderte die South China Morning Post auf, Anfragen an das Bildungsministerium zu verweisen, das nicht auf eine Bitte um Stellungnahme reagierte.
„Quarantäne, einen Monat, zwei Monate, ist mir egal“, sagte Faisal, „solange du nach China zurückkehren kannst, weil alle frustriert sind.“
- Quelle: Bangkok Post